Это решение было принято после обсуждений с учителями, регионами, представителями образовательного сообщества и родительским сообществом, отметил министр в своём обращении.

Итоговые работы проведут в начале учебного года, для того, чтобы выявить возможные пробелы в знаниях школьников и внести корректировки в образовательный процесс.